ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Состояние и уровень сформированности пространственных представлений у учащихся с тяжёлыми нарушениями речи в i классе

Состояние и уровень сформированности пространственных представлений у учащихся с тяжёлыми нарушениями речи в i классе

Библиографическое описание документа: Липская, Божена Ивановна
Состояние и уровень сформированности пространственных представлений у учащихся с тяжёлыми нарушениями речи в I классе
/ Б. И. Липская ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Наука - 2022 : сборник научных статей / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; гл. ред. А. Ф. Проневич ; зам. гл. ред. А. С. Горный ; редкол.: Т. Г. Барановская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 223-226. 
Статья
Авторы:Липская Б. И.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Учащиеся с тяжелыми нарушениями речи, Пространственные представления, Диагностические задания
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/90354
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
796443_349133pdf.pdf 5.11PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 29

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека