ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Методика изучения сформированности умения понимать прочитанный текст у учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении)

Методика изучения сформированности умения понимать прочитанный текст у учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении)

Библиографическое описание документа: Ошмян, Ольга Игоревна
Методика изучения сформированности умения понимать прочитанный текст у учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении)
/ О. И. Ошмян ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Наука - 2022 : сборник научных статей / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; гл. ред. А. Ф. Проневич ; зам. гл. ред. А. С. Горный ; редкол.: Т. Г. Барановская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 227-229. 
Статья
Авторы:Ошмян О. И.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Учащиеся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении), Понимание текста, Диагностические задания, Навыки чтения
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/90355
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
796449_349133pdf.pdf 4.53PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 47

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека