ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Психология » Социально-перцептивные, аффективные и поведенческие аспекты общения учителя с учениками различной успешности в обучении

Социально-перцептивные, аффективные и поведенческие аспекты общения учителя с учениками различной успешности в обучении

Библиографическое описание документа: Путято, Лилия Марьяновна
Социально-перцептивные, аффективные и поведенческие аспекты общения учителя с учениками различной успешности в обучении
/ Л. М. Путято // Технообраз'99: Технологии непрерывного образования и творческого саморазвития личности : материалы II Международной научной конференции, Гродно, 6-7 апреля 1999 г.: В 2 ч. Ч. 1 / ред. кол. В. П. Тарантей [и др.]. – Гродно : ГрГУ, 1999. – С. 217-219. 
Статья
Авторы:Путято Л. М.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Учитель-ученик, Успех
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/93614
Расположен в разделе: Психология
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
593476_50384pdf.pdf 4.16PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 108

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека