ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Формирование свзной речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи посредством использования приемов мнемотехники

Формирование свзной речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи посредством использования приемов мнемотехники

Библиографическое описание документа: Бычек, Мария Юрьевна
Формирование свзной речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи посредством использования приемов мнемотехники
/ М. Ю. Бычек ; науч. рук. Н. И. Акопян // Научный поиск - 2023 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 34-37. 
Статья
Авторы:Бычек М. Ю.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Тяжелые нарушения речи, Дети с нарушением речи + См. Дети с ОНР, Связная речь, Мнемотехника, Старший дошкольный возраст, Дошкольники
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/94827
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
808154_351702pdf.pdf 0.58PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 54

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека