ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Психология » Особенности развития педагогической рефлексии учителей на этапе ранней зрелости

Особенности развития педагогической рефлексии учителей на этапе ранней зрелости

Библиографическое описание документа: Карнелович, Марина Михайловна
Особенности развития педагогической рефлексии учителей на этапе ранней зрелости
/ М. М. Карнелович // Технообраз 2001. В 3 ч. Ч. 2 : материалы III Международной научной конференции "Технологии непрерывного образования и творческого саморазвития личности", Гродно, 15-16 мая 2001 г. / Гродненский гос. ун-т им. Янки Купалы ; отв. ред. В. П. Тарантей ; ред. кол. В. П. Тарантей [и др.]. – Гродно : ГрГУ, 2001. – С. 116-119. 
Статья
Авторы:Карнелович М. М.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Педагогическая рефлексия, Педагогическое мастерство, Педагогическая деятельность
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/95102
Расположен в разделе: Психология
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
696016_59515pdf.pdf 4.1316PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 26

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека