ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Психология » Особенности идентификации учителей с различным уровнем когнитивной сложности

Особенности идентификации учителей с различным уровнем когнитивной сложности

Библиографическое описание документа: Профатило, Елена Васильевна
Особенности идентификации учителей с различным уровнем когнитивной сложности
/ Е. В. Профатило // Технообраз 2001. В 3 ч. Ч. 2 : материалы III Международной научной конференции "Технологии непрерывного образования и творческого саморазвития личности", Гродно, 15-16 мая 2001 г. / Гродненский гос. ун-т им. Янки Купалы ; отв. ред. В. П. Тарантей ; ред. кол. В. П. Тарантей [и др.]. – Гродно : ГрГУ, 2001. – С. 169-171. 
Статья
Авторы:Профатило Е. В.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Социально-перцептивный образ, Педагогическая деятельность, Профессиональное становление
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/95117
Расположен в разделе: Психология
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
696035_59515pdf.pdf 3.9215PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 28

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека