Главная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Дефектология

Дефектология

• 126	ББК 74.48 Н34
  	Харазян, Лусине Гагиковна Физическое здоровье детей с тяжелыми нарушениями зрения / Л. Г. Харазян // Наука - 2014 : сборник научных статей. В 2 ч. Ч. 2 / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ред. кол.: Г. М. Третьяков [и др.]. – Гродно : ГрГУ, 2014. – С. 261-263.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 127

  ББК 74.6 С71

  Букша, Карина Игоревна Формирование бытовой самостоятельности у учащихся с интеллектуальной недостаточностью / К. И. Букша // Специальное образование и социокультурная интеграция–2020: междисциплинарный подход к научным исследованиям и разработкам в области коррекционной педагогики и психологии : сб. науч. ст. по матер. междунар. конф., Саратов, 15-16 октября 2020 г. – Саратов : Саратовский ун-т, 2020. – С. 67-74.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 128	ББК 74. А58
  	Песоцкая, А. М. Формирование монологической речи посредством использования серии сюжетных картин на логопедических занятиях с применением интерактивной доски / А. М. Песоцкая // Альтернант - 2017 : материалы VII Международной научно-практической Интернет-конференции молодых исследователей, Гродно, май 2017 г. [Электронный ресурс]. – Гродно : 2017. – С. 1.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 129

  ББК 51. F62

  Песоцкая, А. Формирование монологической речи посредством использования серии сюжетных картин на логопедических занятиях с применением интерактивной доски / А. Песоцкая, Л. П. Вильчинская // Fizjoterapia i medycyna odnowy biologicznej = Физиотерапия и восстановительная медицина : Междунар. науч.-практ. конф., Белосток, 2 июня 2017 г. – Белосток : 2017. – С. 29.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 130

  ББК 74.6 С69

  Акопян, Н. И. Формирование навыков игровой деятельности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Н. И. Акопян // Социализация личности на разных этапах возрастного развития : опыт, проблемы, перспективы : материалы I республиканской научной конференции (с международным участием) (Гродно, 25 - 26 октября 2012 г.) / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ред. кол.: Н. В. Михалкович [и др.]. – Гродно : ГрГУ, 2012. – С. 231-233.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 131	ББК 74.
  	Акопян, Наталия Ивановна Формирование навыков эмоциональной безопасности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Н. И. Акопян // Социальная защита и здоровье личности в контексте реализации прав человека: наука, образование, практика : материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26–27 ноября 2015 г. – Минск : БГУ, 2016. – С. 93–96.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 132	ББК 74.3
  	Флерко, Наталья Владимировна Формирование пространственных представлений у учащихся с задержкой психического развития в пропедевтический период обучения математике в 1 классе / Н. В. Флерко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2015. – № 3. – С. 38-48.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 133

  ББК 74.5 К85

  Крюковская, Наталья Владимировна Формирование социально-коммуникативных навыков у воспитанников с аутистическими нарушениями на основе сенсорной интеграции в условиях центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации : пособие по дисц. "Основы методики коррекционно-развивающей работы" / Н. В. Крюковская, Е. А. Обуховская ; Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы". – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – 80 с. – ISBN 978-985-582-444-3 : 13,14р., 10экз.  Книга Добавить в корзинуМеста хранения

• 134

  ББК 74.3 Н53

  Фомина, Оксана Вячеславовна Формирование способов измерения времени у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью в условиях цифровой трансформации образования / О. В. Фомина // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сб. ст. IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 9–10 декабря 2021 г. – Минск : БГУИР, 2021. – С. 289-293.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 135	ББК 74. А58
  	Ерополова, Д. С. Формирование учебной мотивации у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью / Д. С. Ерополова // Альтернант - 2017 : материалы VII Международной научно-практической Интернет-конференции молодых исследователей, Гродно, май 2017 г. [Электронный ресурс]. – Гродно : 2017. – С. 1.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 136	ББК 74. Э16
  	Акопян, Н. И. Характеристика игровой деятельности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью и у нормативно развивающихся дошкольников / Н. И. Акопян // Эврика - 2012 : сборник научных статей [Электронный ресурс]. – Гродно : 2012. – С. 1.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 137

  ББК 74.6 С69

  Фомина, Оксана Вячеславовна Характеристика комплекса развивающих мультимедийных игр-презентаций для развития представлений о здоровом образе жизни у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью / О. В. Фомина // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сборник научных статей / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; гл. ред. Н. В. Михалкович ; ред. кол.: В. А. Барков, М. Е. Скивицкая. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2015. – С. 138-147.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 138

  ББК 74. С71

  Сидорко, Татьяна Владимировна Характеристика межличностного компонента социального поведения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях интегрированного обучения / Т. В. Сидорко // Специальное образование: опыт и перспективы развития : сб. материалов респуб. науч.-практ. конф., Могилев, 12 октября 2010 г. – Могилев : МГУ им. А. А. Кулешова, 2011. – С. 176-181.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 139	ББК 74. И57
  	Крюковская, Наталья Владимировна Характеристика пространственных представлений у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в I классе / Н. В. Крюковская // Интегративные тенденции в медицине и образовании – 2016 : сб. науч. ст. : в 4 т. – Курск : МБУ "Издательский центр «ЮМЭКС", 2016. – С. 100–103.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 140	ББК 74. А58
  	Фурса, А. И. Характеристика электронного средства обучения "Волшебные слоги" по развитию слогового анализа и синтеза у учащихся с тяжелыми нарушениями речи / А. И. Фурса // Альтернант - 2017 : материалы VII Международной научно-практической Интернет-конференции молодых исследователей, Гродно, май 2017 г. [Электронный ресурс]. – Гродно : 2017. – С. 1.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 141

  ББК 74.3 С71

  Крюковская, Наталья Владимировна Электронный учебно-методический комплекс как компонент информационно-образовательной среды студентов педагогического вуза / Н. В. Крюковская // Специальное образование : традиции и инновации [Электронный ресурс] : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 14–15 апреля 2016 г. – Минск : БГПУ им. М. Танка, 2016. – С. 1-5.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 142	ББК 74. А43
  	Акопян, Наталия Ивановна Эмоциональная сфера учащихся с интеллектуальной недостаточностью / Н. И. Акопян // Актуальные проблемы коррекционно-педагогического образования : сб. мат-ов Междунар. науч.-практ. конф., Краснодар, 21 апреля 2015 г. – Краснодар : Просвещение, 2015. – С. 32-36.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 143	ББК 74. С56
  	Сидорко, Татьяна Владимировна Эмоциональный аспект социального поведения детей с тяжелыми нарушениям речи в условиях интегрированного обучения / Т. В. Сидорко // Современные технологии сельскохозяйственного производства : материалы конференции. – Гродно : 2010. – С. 357-359.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 144	ББК 74. А58
  	Бартось, Е. А. Этапы формирования грамматического строя речи у учащихся II-III классов с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) / Е. А. Бартось // Альтернант - 2017 : материалы VII Международной научно-практической Интернет-конференции молодых исследователей, Гродно, май 2017 г. [Электронный ресурс]. – Гродно : 2017. – С. 1.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения