ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Дефектология » Адаптивно-адаптирующая образовательная среда как условие формирования социального опыта лиц с тяжелыми, множественными нарушениями развития

Адаптивно-адаптирующая образовательная среда как условие формирования социального опыта лиц с тяжелыми, множественными нарушениями развития

Библиографическое описание документа: Урусова, Ольга Ивановна
Адаптивно-адаптирующая образовательная среда как условие формирования социального опыта лиц с тяжелыми, множественными нарушениями развития
/ О. И. Урусова // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XI Междунар. науч.-практ. конф. / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редколлегия: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 218-221. 
Статья
Авторы:Урусова О. И.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Социальный опыт, Дети с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМН), Адаптивно-образовательная среда
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/115085
Расположен в разделе: Дефектология
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
859788_366970pdf.pdf 0.8115PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 7

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека