ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Дефектология » Характеристика межличностного компонента социального поведения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях интегрированного обучения

Характеристика межличностного компонента социального поведения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях интегрированного обучения

Библиографическое описание документа: Сидорко, Татьяна Владимировна
Характеристика межличностного компонента социального поведения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях интегрированного обучения
/ Т. В. Сидорко // Специальное образование: опыт и перспективы развития : сб. материалов респуб. науч.-практ. конф., Могилев, 12 октября 2010 г. – Могилев : МГУ им. А. А. Кулешова, 2011. – С. 176-181. 
Статья
Авторы:Сидорко Т. В.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/1557
Расположен в разделе: Дефектология
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
161602-346326.pdf 0.075PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 1150

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека