Главная » | Библиографическое описание документа: | Крюковская, Наталья Владимировна Использование нейропедагогического подхода при формировании пространственных представлений у учащихся с задержкой психического развития на уроках математики в I классе / Н. В. Крюковская // Теория, история и методология психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями : сборник материалов VIII Междунар. теоретико-методол. семинара, г. Москва, 14 марта 2016 г. – М. : Парадигма, 2016. – С. 165–172.
| |||||||||||||||
| Авторы: | Крюковская Н. В. | |||||||||||||||
| Ключевые слова: | Сотрудник ГрГУ, Дети с задержкой психического развития, Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья | |||||||||||||||
| URI документа: (Используйте для цитирования и ссылки на документ) |
https://elib.grsu.by/doc/18844 | |||||||||||||||
| Расположен в разделе: | Дефектология | |||||||||||||||
| ||||||||||||||||
