ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Дефектология » Методологические принципы формирования представлений о временах года у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках по предмету "Человек и мир"

Методологические принципы формирования представлений о временах года у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках по предмету "Человек и мир"

Библиографическое описание документа: Вежель, К. А.
Методологические принципы формирования представлений о временах года у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках по предмету "Человек и мир"
/ К. А. Вежель // Альтернант - 2017 : материалы VII Международной научно-практической Интернет-конференции молодых исследователей, Гродно, май 2017 г. [Электронный ресурс]. – Гродно : 2017. – С. 1. 
Статья
Авторы:Вежель К. А.
Ключевые слова: Урок по курсу "Человек и мир", Дети с интеллектуальной недостаточностью
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/22098
Расположен в разделе: Дефектология
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
http://conf.grsu.by/alternant2017/вежель-к-а-методологические-принципы Не определеноНе определено Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 439

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека