Электронный каталог

• 31 полный текст

  ББК 88. С69

  Лю Кайсюань, Модели организации психологической помощи в Китайской Народной Республике: история и перспективы / Лю Кайсюань, М. М. Карнелович // Соціально-психологічні технології розвитку особистості : зб. наук. прац за матеріалами VI Міжнар. наук.-практ. конф. молодих вчених, аспірантів та студентів, Херсон, 22 квітня 2021 р. – Херсон : ФОП Вишемирський В. С., 2021. – С. 262-265.  Статья Добавить в корзинуПодробнееМеста хранения

• 32 полный текст	ББК 74.
  	Савельева, Т. М. Моделирование - научный метод познания и средство развития субъектности педагога на начальном этапе его профессиональной деятельности / Т. М. Савельева, М. М. Карнелович // Педагогическая наука и образование. – 2015. – № 4. – С. 3-9.  Статья Добавить в корзинуПодробнееМеста хранения

• 33 полный текст	ББК 74.
  	Карнелович, Марина Михайловна Моделирование психологических условий и механизмов развития субъектности педагога / М. М. Карнелович // Психология обучения. – 2015. – № 11. – С. 61-69.  Статья Добавить в корзинуПодробнееМеста хранения

• 34	ББК 74.
  	Карнелович, Марина Михайловна Мотивационно-смысловая саморегуляция профессиональной деятельности педагогов с разным уровнем развития субъектности / М. М. Карнелович // Современное образование: роль психологии : материалы Х юбилейной междунар. конф., Москва, 2-4 июля 2014 г. – М.; Спб. : Нестор-История, 2014. – С. 523-527.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 35 полный текст	ББК 88.
  	Карнелович, Марина Михайловна Мотивационно-смысловые характеристики профессиональной субъектности молодых педагогов / М. М. Карнелович // Социально-психологические технологии развития личности : коллективная монография. – Гродна : 2014. – С. 123-132.  Статья Добавить в корзинуПодробнееМеста хранения

• 36	ББК 88.
  	Карнелович, Марина Михайловна Мотивация жизнедеятельности и профессиональной деятельности молодых педагогов с разным уровнем развития субъектности / М. М. Карнелович // Адукацыя і выхаванне. Сер. "У дапамогу педагогу". – 2014. – № 6. – С. 61-66.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 37	ББК 74.
  	Карнелович, Марина Михайловна Мотивация жизнедеятельности и профессиональной деятельности молодых педагогов с разными уровнями развития субъектности / М. М. Карнелович // Адукацыя і выхаванне. Сер. "У дапамогу педагогу". – 2014. – № 7. – С. 61-66.  Статья Добавить в корзинуМеста хранения

• 38 полный текст	ББК 74. М33
  	Карнелович, Марина Михайловна Мотивация как показатель уровня развития субъектности молодого специалиста / М. М. Карнелович // Материалы конференции студентов и молодых ученых, посвященной памяти профессора Д.А. Маслакова, Гродно, 19-20 апреля 2012 г. – Гродно : ГрГМУ, 2012. – С. 187-188.  Статья Добавить в корзинуПодробнееМеста хранения

• 39 полный текст

  ББК 74. К79

  Карнелович, Марина Михайловна Мотивация творчества как условие развития субъектности педагога на начальном этапе профессиональной деятельности / М. М. Карнелович // Креативная образовательная среда: состояние и направления развития : сб. науч. ст. Республ. науч.-практ. конф., г. Могилев, 26-27 апреля 2012 г. – Могилев : МГУ им. А. А. Кулешова, 2012. – С. 126-129.  Статья Добавить в корзинуПодробнееМеста хранения

• 40 полный текст

  ББК 88. А43

  Карнелович, Марина Михайловна Мотивация учебно-профессиональной деятельности студентов заочной формы обучения / М. М. Карнелович // Актуальные проблемы психологии развития личности [Электронный ресурс] : сборник научных статей / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; науч. ред.: А. В. Ракицкая, О. Г. Митрофанова, В. А. Каскевич. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2017. – С. 152156.  Статья Добавить в корзинуПодробнееМеста хранения