Главная » | Библиографическое описание документа: | Липская, Божена Ивановна Компетентностный подход как основа формирования пространственных представлений у учащихся с тяжелыми нарушениями речи на коррекционных занятиях в I классе / Б. И. Липская // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XI Междунар. науч.-практ. конф. / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редколлегия: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 117-121.
| |||||||||||||||
| Авторы: | Липская Б. И. | |||||||||||||||
| Ключевые слова: | Сотрудник ГрГУ, Дети с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМН), Нарушение речи, Пространственные представления, Компетентностный подход | |||||||||||||||
| URI документа: (Используйте для цитирования и ссылки на документ) |
https://elib.grsu.by/doc/115086 | |||||||||||||||
| Расположен в разделе: | Дефектология | |||||||||||||||
| ||||||||||||||||
